„Du kannst mehr aus dir herausholen!“, verspricht uns die Werbung, mit den richtigen Produkten, dem richtigen Training, der richtigen Ernährung und dem richtigen Coach. Auch Anna, die Protagonistin im Film, ist laufend von Werbung umgeben, die ihr zeigt, wer und wie sie auch sein könnte. Doch was davon ist eigentlich wirklich erstrebenswert? Wo zieht man auf dem Markt der Selbstoptimierung besser seine Grenzen?
Mit einem festlichen Abend ging der 5. Durchgang des Zertifikatskurses Medienpädagogische Praxis, kurz #mepps, zu Ende. Zuvor hatten die Teilnehmenden die medienpädagogischen Praxisprojekte präsentiert, die sie im Rahmen der bundesweiten Blended-Learning-Fortbildung durchgeführt hatten.
Fortbildungskurs für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Sie sind in der (kirchlichen) Bildungsarbeit oder Pastoral tätig? Sie suchen nach einer fundierten medienpädagogischen Aus- bzw. Fortbildung? Sie wollen Soziale Medien für die (kirchliche) Kommunikation einsetzen, benötigen aber noch weitere Qualifikationen? Sie wollen Veranstaltungen zu Chancen und Herausforderungen von Sozialen Netzwerken (z.B. von Facebook) …
Zum jährlichen Alumni-Treffen kamen viele AbsolventInnen des Zertifikatskurses Medienpädagaogische Praxis (#mepps) zusammen, um gemeinsam zwei Tage mit Austausch, Input, Nachdenken und Diskutieren zu verbringen.
Spätestens seit der NSA-Affäre sollte klar sein: Im Internet ist man niemals wirklich anonym und unbeobachtet. Doch im Alltag lauern versteckte Datensammler, selbst im Kinderzimmer.
Datenschutz ist den meisten wichtig – trotzdem nutzen sie problematische Dienste. Gerade bei der Benutzung des Smartphones und entsprechender Apps werden Daten preisgegeben.
Soziale Netzwerke spielen bei der Herausbildung des Ichs eine wichtige Rolle; Eltern, LehrerInnen und PädagogInnen können Heranwachsende dabei unterstützen, sich über die längerfristigen Folgen ihres Handelns Gedanken zu machen.
