Hausaufgaben erledigen mit dem Internet
Der Einsatz des Internets als Lern- und Lehrmittel in der Schule oder von zu Hause aus wirft Fragen auf. Ein Themenspecial von Internet-ABC gibt Antworten.
E- Health – Die digitale Zukunft der Gesundheit?
Das E-Health-Gesetz, beziehungsweise die Digitalisierung im Gesundheitsbereich, bietet für die Zukunft ein riesiges Potential. Doch wie ist es dabei um unsere Datensicherheit und Privatsphäre bestellt…
Im Interview: Bischof Dr. Gebhard Fürst
Markus Schuck, AKSB, im Interview mit Bischof Dr. Fürst zur Clearingstelle Medienkompetenz, zum netzpolitischen Papier „Medienbildung und Teilhabegerechtigkeit“ und zur Notwendigkeit von Medienbildung bzw. Medienkompetenzvermittlung
Check the web
Das Projekt „Check the web“ von Medienundbildung.com will in Rheinland-Pfalz Online-Risiken wie Cybermobbing durch Medienkompetenzvermittlung bei Schülerinnen und Schülern vorbeugen.
Cybermobbing – kein Spaß!
Ein neues Lernmodul von Internet-ABC klärt auf interaktive Weise (Grundschul-)Kinder rund um das Thema Mobbing auf und stärkt medienbezogene Kompetenzen.
Blikk-Studie
Die Blikk-Studie hatte zum Ziel, Zusammenhänge zwischen Mediennutzungszeiten und möglichen psychischen sowie physischen Auffälligkeiten von Kindern zu untersuchen. Ergebnisse wurden in Berlin vorgestellt.
Dagstuhl in Progress: Weiterentwicklung des „Dreiecks“
In einer Tagung in Frankfurt trafen sich Fachleute, um das „Dagstuhl-Dreieck“ aus der Erklärung zur „Bildung in der digitalen vernetzten Welt“ weiterzuentwickeln und die Erklärung fortzuschreiben.
Silver-Surfer-Fachtagung „Denn sie wissen, was sie tun!“
Ältere Menschen aus Rheinland-Pfalz, die als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren anderen die Welt des Internets näherbringen, tauschten sich im Rahmen der Silver-Surfer-Fachtagung aus.
Fake News
Falschmeldungen, d.h. bewusst verfälschte oder nur halb wahre Informationen hat es zweifelsfrei auch schon vor dem Aufkommen von Social Media gegeben – vermutlich seit Menschen miteinander (über Medien) kommunizieren. In der digitalen Welt entfalten die Lügen durch Weglassen von Informationen, falsche Kontexte und freie Erfindung aber eine ganz besondere Wirkung.
Handy, Laptop & Co. im Alltag von Kindern
Beim Thema Medienerziehung im Kindesalter angesichts der Notwendigkeit, Kinder auf ein Leben in einer medial bestimmten Welt vorzubereiten, kaum noch die Frage nach dem „Ob“, sondern eher nur noch nach dem „Wie“ und „(ab) Wann“.