Im September 2022 startet der achte Durchgang unseres Zertifikatskurses Medienpädagogische Praxis #mepps22. Zur Orientierung finden Sie nachfolgend die gesamte Kursstruktur mit den Inhalten der Präsenz- und Onlinephasen.
Struktur der Kursphasen
- Bewerbung mit Umfrage zur Motivation und bisherigen Erfahrungen
- Kennenlernen untereinander und der Online-Plattform
- Meine eigene Medienbiographie
- Kennenlernen: wir, das Haus und Mobile Endgeräte
- „Meine Mediengeschichte“
- Grundlagen der Medienpädagogik und der Kommunikationswissenschaft
- Medienkompetenz – Gehalt und Bedeutung eines medienpädagogischen Konzepts
- Mediendidaktik: Didaktik mit Medien und für Medien
- Medienpädagogische Projektarbeit
- Grundlagen Projektarbeit
- Von der Idee zum medienpädagogischen Projekt
- Kick off zur Projektaufgabe
- Datenschutz und Rechtsfragen rund um Medienpädagogik
- Medienpraxis – Games und Edutainment
- Medienpädagogische Projekte – best practice im Überblick
- Medienpädagogische Studien und deren Bewertung
- Bearbeitung von Studien anhand von Leitfragen
- Austausch in Chats, Foren, Wikis und Videotelefonie
- Austesten von Social Media-Tools
- Forschungsgegenstände der Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft
- interaktive Auseinandersetzung mit Urheberrecht, Medienrecht und Datenschutz
- Trends und Entwicklungen in der Medienszene und Medienpädagogik
- Milieus und Zielgruppen medienpädagogischer Arbeit
- Kinder- und Jugendschutz im Internet
- Vorbereitung Praxisprojekt
- Kinder- und Jugend-Medienschutz
- Urheber- und Medienrecht
- Aktive Medienarbeit in drei Gruppen: Film/Video – Radioarbeit – Mobile Medien
- Vorstellung der Projektskizzen für die Praxisprojekte
- Social Marketing: Wie bringe ich meine Inhalte an meine Zielgruppe(n)?
- Distribution von Ergebnissen medienpädagogischer Projekte in Social Media: Social Networks, WordPress, Facebook, TikTok, Twitter, Youtube …
- Vorstellung von Gaming-Plattformen für Bildungsarbeit
- Creative Gaming
- Durchführung des medienpädagogischen Praxisprojekts
- Handlungsempfehlungen (Projektpatenschaft / Mentoring-Funktion)
- Online-Interaktionsmöglichkeiten für Teams während der Projektphase
- Medienethischer Talk
- Präsentation der Praxis-Projekte mit Feedback
- Unterhaltung – Medien dürfen auch Spaß machen
- Vorstellung der Alumni-Arbeit und von weiteren Vernetzungsmöglichkeiten
- Kurs-Auswertung
- Zertifikatsfeier
- Abreise Sonntags nach dem Frühstück
* Die Anreise zu den Präsenzphasen erfolgt jeweils zum Abendessen und der anschließenden abendlichen Arbeitseinheit.
Pixelio – Pexelx (CC0)
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